PENDIENTE DE GEOGRAFÍA

GUÍA DE F.C.ÉTICA

COPIAR LAS PREGUNTAS Y CONTESTAR EN HOJAS BLANCAS. PARA ENTREGAR. EL DÍA MARTES ANTES DEL EXAMEN.

GUÍA DE ESTUDIO QUINTO BIMESTRE F.CÍVICA

1. Menciona cuales son los cambios físicos y emocionales de la mujer en la pubertad. pág. 16

2. Menciona cuales son los cambios físicos y emocionales de la mujer en la pubertad. pág. 17

3. ¿Cuáles son los 4 aspectos fundamentales con la que se relaciona la sexualidad? pág. 28

4. ¿Qué es un riesgo? pág. 16

5. Explica con tus palabras ¿qué es la pubertad? pág. 9

6. ¿Cuándo actúas de acuerdo con lo que piensas se dice que eres? pág. 54

7. ¿Qué es la equidad? pág. 16

8. ¿Cuáles son las situaciones de riesgo que se presentan en la adolescencia?

9. ¿Qué son los problemas sociales? pág. 81

10. ¿Qué es el diálogo intercultural? pág. 91

11. Explica ¿qué es el desarrollo sustentable? pág. 108

12. ¿Cuáles son los 4 pilares del cuidado del ambiente? pág. 112

13. ¿Qué sucede cuando la persona comete un delito? pág. 134

14. Es un sistema de gobierno y una forma de vida en la que se procura la satisfacción equitativa de las necesidades. Así como el respeto a los derechos humanos. pág. 143

15. ¿Cuáles son los mecanismos de participación ciudadana?  pág. 154

GUÍA DE GEOGRAFÍA

COPIAR LAS PREGUNTAS Y CONTESTAR EN HOJAS BLANCAS. PARA ENTREGAR. EL DÍA MARTES ANTES DEL EXAMEN.

GUÍA DE ESTUDIO QUINTO BIMESTRE GEOGRAFÍA

1.- ¿Qué es la hidrosfera? atlas. pág.36

2.- En un planisferio colorea como se indica.

VERDE: (continente americano)     AZUL: (Océano Atlántico) AMARILLO: (Continente asiático)

 ROJO: (Continente Europeo)     Café (Continente Africano)

3.- ¿Cuáles son los elementos de los mapas y los planos urbanos? pág. 21

4.- ¿Qué es la escala gráfica? pág. 21

5.- Es la tecnología que permite localizar cualquier lugar en la tierra. Funciona con 24 satélites que giran alrededor del planeta. pág. 35

6.- Menciona los elementos que nos permiten calcular las distancias y saber la superficie que abarca una zona de interés. pág. 140

7.- ¿Por qué son importantes las fotografías aéreas en la elaboración de mapas? pág. 34

8.- Son tecnologías que generan y manejan información geográfica.

9.- ¿Qué es el clima? pág. 46

10.- ¿Son los elementos que componen el clima? atlas pág. 46

11.- ¿Qué es la biodiversidad? pág. 54

12.- ¿Cuáles son las causas principales de la pérdida de biodiversidad? pág. 56

13.- ¿Qué son los recursos naturales? pág. 60

14.- ¿Cuál es la diferencia entre el medio rural y urbano? pág. 89

15.- ¿Qué es la migración?

16. ¿Escribe 5 nombres de países expulsores de migrantes? pág. 99

17. Explica ¿qué es el PIB? pág. 114

18. ¿Son las etapas del proceso productivo de un producto? pág. 131

19. ¿Qué son las necesidades creadas?

20. ¿Cuáles son los indicadores que se consideran para saber la calidad de vida de un país? pág. 150

21. ¿Cuáles son los países verde? pág. 153

22.- ¿Qué es el calentamiento global?  pág. 161

23.- Define qué es la contaminación ambiental

24.- ¿Qué es la CENAPRED? pág. 168

25.- Escribe el nombre de un patrimonio cultural del Estado de México.

GUÍA DE NATURALES

COPIAR LAS PREGUNTAS Y CONTESTAR EN HOJAS BLANCAS. PARA ENTREGAR. EL DÍA MARTES ANTES DEL EXAMEN.

GUÍA DE ESTUDIO QUINTO BIMESTRE C. NATURALES

1. Es el sistema que regula, controla y coordina el funcionamiento de todos los órganos.  pág.11

2. ¿Qué órganos forman el sistema nervioso? pág.14

3. ¿Qué sistema defiende al cuerpo de sustancias o cuerpos extraños que pueden dañarlo? pág.23

4. ¿Cuál es la función del sistema locomotor?

5. Escribe cuales son los elementos que contiene el plato del buen comer. pág.25

6. ¿Cuáles son las características y cambios que se presentan en la adolescencia? pág.32

7. ¿Qué es la fecundación? pág.35

8. ¿Cuáles son las consecuencias de un embarazo en la adolescencia? pág.38-39

9. ¿Qué es un método anticonceptivo?

10. ¿Escribe los diferentes métodos anticonceptivos que existen para prevenir embarazos y enfermedades? pág.40

11. ¿Cómo se transmite el Virus de Inmunodeficiencia Humana? pág. 41-43

12. ¿A qué se le llama fósil? pág.56

13. ¿Qué es la estratificación? pág. 59

14. ¿Cuál es la función de la atmósfera? pág.72

15. ¿Cuáles son las causas del calentamiento global? pág. 76

16. ¿Cuáles son las propiedades de los materiales? pág.86

17. ¿Qué es la permeabilidad? pág.86

18. Explica la estrategia de las tres erres (R+R+R) pág.89

19. ¿Cuántos años tarda en degradarse un pila eléctrica? pág.91

20. En este tipo de cambios los materiales no pueden regresar a su composición original. pág.94

21. Escribe el nombre de las máquinas simples.

22. ¿Qué es la reflexión? pág.115

23. ¿Qué es la refracción?

24. Menciona los instrumentos que funcionan como lentes

25. ¿Cómo se manifiesta la energía? pág.129

GUÍA DE HISTORIA

COPIAR LAS PREGUNTAS Y CONTESTAR EN HOJAS BLANCAS. PARA ENTREGAR. EL DÍA LUNES ANTES DEL EXAMEN.

GUÍA DE ESTUDIO QUINTO BIMESTRE HISTORIA

1. ¿Cuál fue la consecuencia de la caída de Constantinopla?

2. ¿A qué se le llama Prehistoria?

3. ¿Qué es la escritura cuneiforme?

4. ¿Cuál fue la civilización que floreció entre los ríos Tigris y Éufrates? pág. 40

5. ¿Cómo se llama el río dónde asentó la civilización egipcia? pág. 40

6. ¿Qué civilización se desarrolló en el río Indo y Ganges?

7. ¿Para qué se utiliza la técnica de irrigación?

8. Escribe el legado de la cultura China para el mundo. pág. 40

9. ¿Qué pueblo vivieron alrededor del mar Mediterráneo? pág. 42

10. Explica que es la democracia. pág. 44

11. ¿Cuáles fueron las características comunes de las culturas mesoamericanas? pág. 56

12. Colorea en un mapa de la república mexicana el lugar dónde se desarrollaron las culturas mesoamericanas.

ROJO: (TEOTIHUACANA, TOLTECA Y MEXICA)  VERDE: (CULTURA OLMECA)  AZUL: (CULTURA MAYA)

13.  Periodos en que se ha dividido la historia para el estudio de las cultura mesoamericanas. pág. 63

14.  ¿Qué culturas mesoamericanas se desarrollaron en el periodo posclásico? pág. 66

15. ¿Qué civilizaciones se desarrollaron antes de la cultura inca? pág. 68-69

16. ¿Cuáles son los elementos comunes de la cultura Inca y Mexica? pág. 72

17. ¿A qué se le conoce como edad media? pág. 80

18. ¿Cómo se dividía la población en el feudalismo? pág. 88

19. ¿Explica qué fueron las cruzadas? pág. 93

20. ¿Fue el primer predicador del Islam? pág. 95

21. ¿A qué se le conoce cómo Renacimiento? pág. 108

22. ¿Qué propuso el astrónomo Ptolomeo y que se le llamo teoría geocéntrica? pág. 122

23. ¿Cuáles fueron las principales obras de Miguel Angel Buonarroti? pág. 120

24. Menciona alguno nombre de los exploradores más importantes del siglo XV. pág. 124-125

Ordena DEL 1 al 4 los viajes de Cristóbal Colón.

_____ Inicio su expedición el 3 de agosto de 1492

_____ Realizó tres viajes más de exploración a América, pero murió creyendo que había llegado a India.

_____ Sus viajes fueron el comienzo del descubrimiento y conquista de América.

_____ Después de algunos meses regreso a España con nativos y fruta exóticas, lo que estimuló la ambición de los españoles.

26. ¿Qué fue el humanismo?

27. ¿Qué instrumento cambió la navegación en el siglo XV? pág. 123

28. Menciona las dos primeras potencias que emprendieron las exploraciones marítimas en el siglo XV. pág. 123

GUIA ARTISTICA

COPIAR LAS PREGUNTAS Y CONTESTAR EN HOJAS BLANCAS. PARA ENTREGAR. EL DÍA LUNES ANTES DEL EXAMEN.

GUÍA DE ESTUDIO QUINTO BIMESTRE E.ARTÍSTICA

1.- Lee el cuento de “El zagalillo” pág. 101 l. texto español y elabora un guión de teatro.

 2.- ¿Qué es una danza colectiva? l. texto artística pág. 32

3. ¿Cuáles son los elementos del vestuario de la danza d los viejitos?

4. ¿Qué sucede cuando se cambia de ritmo en la danza de los viejitos?

5. ¿Qué es el arte? l. texto artística pág. 10

6. ¿Cuáles son los 4 lenguajes artísticos? l. texto artística pág. 11

7. ¿Cuáles son las imágenes bidimensionales? l. texto artística pág. 12

8. ¿Cuáles son las 4 tonalidades del sonido? l. texto artística pág. 17

9. Dibuja el pentagrama de la pág, 19 de tu libro e identifica las notas musicales.

10. ¿Por las esculturas son objetos tridimensionales? l. texto artística pág. 30

11. ¿Por qué las pinturas se consideran bidimensionales?

12. ¿Cómo son los objetos creados por la escultura y arquitectura? l. texto artística pág. 30

13. ¿Cuál es el papel del director de teatro? l. texto artística pág. 38

14. ¿Qué es el arte figurativo? l. texto artística pág. 46

15. ¿Qué es el arte abstracto? l. texto artística pág. 46

16. ¿Qué es un pentagrama? l. texto artística pág. 54

17. ¿Explica que es una danza autóctona? l. texto artística pág. 70

18. Escribe el nombre de tres participantes necesarios para representar una obra de teatro.

19. Escribe la función del guionista al participar en una obra de teatro

20. ¿Cómo se clasifican los instrumentos musicales? l. texto artística pág. 72

GUÍA DE ESPAÑOL

COPIAR LAS PREGUNTAS Y CONTESTAR EN HOJAS BLANCAS. PARA ENTREGAR. EL DÍA LUNES ANTES DEL EXAMEN.

 ESPAÑOL

GUÍA DE ESTUDIO QUINTO BIMESTRE

Lee el poema “Al mosquito de la trompetilla” pág. 159 libro de español. y contesta las preguntas correctamente.

1.- ¿Cuántas estrofas y versos tiene en total? Estrofas __________________           Versos. ___________________

2.- ¿De qué trata el poema?

3.- ¿Cómo se pueden identificar las estrofas en un poema?

4. ¿Qué es la sinalefa?

5. Escribe un ejemplo de un verso con sinalefa y 11 silabas. pág. 164

6. ¿Qué palabras se utilizan para hacer una comparación en los poemas?

7.- ¿Cuáles son los elementos necesarios que debe llevar el sobre de una carta?

8.- ¿Cuáles son las características de un reportaje?

9.- Escribe la definición del cuento,

10. ¿Qué es una carta?

11. ¿Escribe que es un correo electrónico y cuáles son los elementos necesarios para enviar un mensaje?

12. Lee el guión de radio pág. 35 l. texto y contesta. ¿Cuáles son los elementos que hay en las columnas izquierda y derecha?

13. ¿Qué es un adverbio?

14. ¿Cuáles son los adverbios de tiempo?

15. Escribe un ejemplo de un guion de radio.

16. ¿Cuándo se usan los dos puntos (:) en un texto? escribe un ejemplo

17. Escribe como se usa la coma y un ejemplo donde se utiliza.

18. ¿Para qué se usan las comillas? escribe un ejemplo

19. ¿Cuál es la terminación de los verbos en infinitivo? Escribe un ejemplo

20. ¿Cuáles son las fuentes primarias dentro de un relato histórico?

21. Escribe tres ejemplos adverbios de lugar.

21. En una narración ¿quién utiliza el discurso indirecto? y ¿cómo se usa?

22. ¿Cuáles son las características de las cartas de opinión?

23. ¿Qué es una obra de teatro?

24. ¿Cuáles son las características de los textos de divulgación científica?

25. Escribe que es una adivinanza

26. ¿Para qué sirven los deícticos?

27. ¿Cómo deben ser las preguntas de una entrevista?

28. ¿Qué es una metáfora?

29. ¿Qué aspectos se deben considerar al elaborar una ficha de trabajo?

30. Menciona tres estrategias para resolver un examen.

TAREA DE FORMACION

A.E. Manifestar postura crítica ante la discriminación y el racismo

El resumen que estaba terminando en el salón, de la pág. 98 a 103. Se revisará el día de mañana
9 de febrero de 2017.
Este cuestionario se revisa el próximo miércoles 15-02-17. En hojas blancas.

1. ¿Qué es la discriminación?
2. ¿Qué es necesario hacer para valorar la discriminación ?
3. Explica con tus palabras que es el racismo
4. ¿Qué es la xenofobia?
5. ¿En que consiste la discriminación ?
6. ¿ Cuáles son los desafíos para lograr una convivencia respetuosa?
7. ¿ Cuales son las leyes e instituciones que combaten la discriminación ?

ESPAÑOL

Deben llevar el cuento y el guion de la obra que representaran

TAREA DE MATEMATICAS

A.E. Relación entre unidades del sistema internacional de medidas y las unidades más comunes del sistema inglés.

Traer cajas de cerillos, medicinas, perfumes, etc.

TAREA DE GEOGRAFÍA

Copiar las preguntas en hojas blancas y contestar correctamente.
entregar el día jueves. 2-02-17
A.E Reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas.

1. ¿Qué es la migración? atlas
2. ¿Cuáles son las razones por las que las personas abandonan su lugar de origen?
3. ¿Qué han modificado las rutas o los flujos migratorios entre países?
4. ¿Qué países árabes reciben la mayor cantidad de migrantes?
5. ¿Quiénes componen los flujos migratorios?
6. ¿Quiénes son los inmigrantes?
7. ¿Quiénes son los emigrantes?
8. ¿Qué es la migración interna?
9. ¿De dónde proviene los migrantes que llegan a Estados Unidos?
10. ¿En qué país el crecimiento económico y migratorio alcanzó el 11%?

Copiar en hojas de albanene el mapa de la migración pág. 85 del atlas


TRAER LA TABLETA

recado

-- La reunión para la firma de reportes de evaluación es a las 5:00 pm del día de mañana.

-- Es necesario que los alumnos lleven la tableta.

TAREA DE ARTISTICA

TRAER COPIA DE UNA IMAGEN CON UN PATRIMONIO CULTURAL.
TRAER UN HOJA DE ACETATO
Y MATERIAL PARA HACER DIBUJO EN ACETATO.

para la clase del 30 de enero